En guise de réponse à Giovanni Contini : De l’histoire orale au patrimoine culturel immatériel. Une histoire orale à la française

Couverture du Bulletin de l'Afas Journal Article
Author Florence Descamps
URL https://afas.revues.org/2948
Issue 41
Publication Bulletin de liaison des adhérents de l’AFAS
ISSN 1246-7529
Date 2015/12/31
Accessed 15/5/2016 00:57:15
Library Catalog afas.revues.org
Language fr
Abstract Une introuvable histoire orale française Mais existe-t-il une histoire orale en France ? Cette question récurrente de la part des chercheurs étrangers spécialistes d’histoire orale lorsqu’ils arrivent en France, qu’ils soient britanniques, américains, canadiens, allemands, italiens ou espagnols, manifeste un étonnement qui se teinte d’incrédulité, voire d’inquiétude. Elle fait écho au constat désenchanté des fondateurs de l’histoire orale en France qui concluent à intervalles réguliers, no…
Short Title En guise de réponse à Giovanni Contini

Du militantisme à l’histoire

Couverture du Bulletin de l'Afas Journal Article
Author Giovanni Contini
URL https://afas.revues.org/2943
Issue 41
Publication Bulletin de liaison des adhérents de l’AFAS
ISSN 1246-7529
Date 2015/12/31
Accessed 15/5/2016 00:57:05
Library Catalog afas.revues.org
Language fr
Abstract Dans le cadre du projet Nouvelles figures professionnelles. Médiateurs de la mémoire, porté par le réseau d’associations franco-italiennes « Italia in Rete » et financé par la région Emilie Romagne, une journée d’étude franco-italienne d’histoire orale s’est déroulée le 10 avril 2014 au Conservatoire National des Arts et Métiers (CNAM) de Paris. Placée sous la direction scientifique de Claire Scopsi, maître de conférence au CNAM, elle a réunit des acteurs académiques et scientifiques, professionnels des archives et des musées, acteurs associatifs des collectes de mémoires français et italiens. Cette manifestation a été l’occasion d’un dialogue interculturel autour des contextes d’émergence, des approches épistémologiques et des pratiques de l’histoire orale en Italie et en France. La conférence d’ouverture a été prononcée par Giovanni Contini, Président de l’Associazione Italiana di Storia Orale (Association italienne d’histoire orale). Nous remercions son auteur, ainsi que les organisateurs de la journée d’étude, d’avoir accepté de publier le texte de son intervention dans le Bulletin de l’AFAS. Pour l’édition de cette conférence nous avons conservé le style oral de l’intervention. Toutes les notes ont été ajoutées par le rédacteur.

Journée d’étude franco-italienne « Nouvelles figures professionnelles – Médiateurs de la Mémoire » – Synthèse

 Couverture du Bulletin de l'Afas Journal Article
Author Claire Scopsi
URL https://afas.revues.org/2962
Issue 41
Publication Bulletin de liaison des adhérents de l’AFAS
ISSN 1246-7529
Date 2015/12/31
Accessed 14/5/2016 23:50:41
Library Catalog afas.revues.org
Language fr
Abstract L’objet du projet «Nouvelles figures professionnelles – médiateurs de la mémoire», porté par le réseau des associations franco-italiennes « Italia in Rete » et financé par la région Emilie Romagne, est de sensibiliser les acteurs associatifs franco-italiens impliqués dans un projet de collecte de témoignages, aux méthodes et normes de traitement documentaire, au droit de l’image et aux techniques multimédia. L’enjeu est de taille car il s’agit d’aider les porteurs de ces projets dont la comp…

Former aux collectes de Mémoires – vendredi 18 mars 2016 – CNAM Paris

 

 Vendredi 18 mars 2016 –  Conservatoire National des Arts et Métiers 

Constituer un réseau d’échange, de réflexion sur les méthodes des collectes de mémoires

Le 10 avril 2014 le projet Mediatore della Memoria, financé par la région Emilie Romagne, a permis d’organiser une première journée d ‘étude consacrée à une rencontre entre chercheurs et associations français et italiens, afin de partager et comparer les expériences et les méthodes de collectes de témoignages oraux. Les textes des deux conférences introductives sont publiés dans le numéro 41 du Bulletin de l’AFAS http://afas.revues.org/2936. Cette première expérience a confirmé la richesse d’une confrontation des expériences françaises et étrangères et la présence d’un public varié d’étudiants, historiens, associations, archivistes ou documentalistes audiovisuels, a montré la pertinence d’une approche plurielle ouverte aux milieux académiques institutionnels et associatifs.

La collaboration se poursuit dans le cadre du projet « Passerelle de Mémoires » qui bénéficie d’un financement de la région Ile-de-France pour la réalisation d’une plateforme web de formation en ligne, destinée aux associations porteuses de projets de mémoire http://passerelle.hypotheses.org/.

Cette seconde session a pour thème « former aux témoignages oraux et collectes de mémoire ». Nous souhaitons y faire le point sur les compétences et méthodes des acteurs des projets de mémoire, en questionnant les programmes des formations universitaires diplômantes, des stages de formation continue et des guides méthodologiques.

En septembre 2015, l’université Paris Est Créteil Val de Marne annonce l’ouverture d’un  Master « Histoire Publique ». Au même moment l’université de Modène et Reggio Emilia annonce l’ouverture du premier Master d’Histoire publique italien. Il nous semble important de profiter de cette occasion pour comparer les deux approches et d’évoquer comment les historiens des deux pays répondent à la demande sociale et médiatique de mémoire. Nous ferons ensuite le point sur les formations destinées aux enseignants, associations et particuliers en Belgique, Italie et France : quelles compétences transférer pour favoriser la collaboration entre les citoyens et les professionnels de la mémoire et du patrimoine ? Quels sont les enjeux d’une transmission éducative auprès des jeunes ?

Programme :

 M. Lorenzo Bertucelli (Universita degli studi di Modena e Reggio Emilia) – ouverture du Master2 d’histoire publique, le contexte italien :

 Mme Catherine Brice (université de Paris Est Créteil Val de Marne) – ouverture du Master2 d’histoire publique, le contexte français :

11h30 Romain THOMAS, (Maitre de conférences Université Paris-Ouest) et Rosa Olmos (BDIC) Le Diplôme universitaire « Médiations du passé : histoire, patrimoine, mémoire » du Labex les passés dans le présent. Quelles compétences mobiliser dans la conduite des politiques culturelles et de citoyenneté ?

 Jean-Luc Delon (Aexpmil – Les Jardins Numériques) Présentation de la plateforme MUSEOCUBE : les expositions interactives du « Centre virtuel d’Histoire orale et populaire de l’Immigration italienne » :

Claire Scopsi (Laboratoire Dicen-Idf Cnam) Le projet Passerelle de Mémoires d’île de France : une plateforme audiovisuelle pédagogiques pour sensibiliser les associations à la conduite de projets de mémoire durables :

Philippe Marchal association Les Territoires de la Mémoire (Belgique) : quelles actions pédagogiques auprès des jeunes et des enseignants :

 Laurence Bourgade, Archives départementales du Val de Marne. Quels savoir-faire et compétences pour les acteurs des archives orales ?

Antonio Canovi, « Laboratorio Geostorico Tempo Presente » de Reggio Emilia » : Explorations géohistoriques et transmission éducative.